Μεθοδολογία έρευνας κοινωνικών επιστημών

• Η έρευνα στις κοινωνικές επιστήμες
  και ειδικότερα η έννοια της έρευνας αγοράς.
• Ο ρόλος και η φύση της έρευνας αγορας.
• Ρόλος έρευνας αγορας.
• Μίγμα Μάρκετινγκ.
• Παρακολούθηση Αναγκών Καταναλωτών.
• Διαφορά της έρευνας αγοράς με τις υπόλοιπες μεθόδους.

Σκοπός την ενότητας αυτής είναι να κατανοήσουν οι φοιτητές τον ρόλο της Έρευνας Αγοράς καθώς και την αναγκαιότητα χρήσης της Έρευνας Αγοράς.

• Μίγμα Μάρκετινγκ.
• Συγκέντρωση πληροφοριών μάρκετινγκ.
• Marketing Information System.
• MDSS (Marketing Decision Support System).
  

Σκοπός την ενότητας αυτής είναι να κατανοήσουν οι φοιτητές την σημασία της Συγκέντρωσης πληροφοριών Μάρκετινγκ καθώς και εισαγωγικές έννοιες στα MIS και MDSS.

• Προσδιορισμός αξίας πληροφοριών.
• Πότε δεν απαιτείται η έρευνα αγοράς.
• Επιλογή σχεδίου έρευνας.
• Εξερευνητική έρευνα αγοράς.
• Περιγραφική έρευνα αγοράς.
• Αιτιολογική έρευνα αγοράς.
• Παράδειγμα σχέσεων μεταβλητών.
• Σχέσεις μεταξύ ειδών έρευνας.
• Επιλογή μεθόδου συλλογής στοιχείων/δεδομένων.
• Επιλογή μεθόδων μέτρησης.
• Επιλογή δείγματος και συλλογή στοιχείων.
• Ανάλυση στοχείων.
• Παρουσίαση ευρημάτων έρευνας.

Σκοπός την ενότητας αυτής είναι να κατανοήσουν οι φοιτητές την διαδικασία της έρευνας αγοράς και να γνωρίζουν τις μεθόδους συλλογής στοιχείων.

• ΠΗΓΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ.
• ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑ ΔΕΥΤΕΡΟΓΕΝΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ.
• ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΔΕΥΤΕΡΟΓΕΝΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ.
• ΠΗΓΕΣ ΔΕΥΤΕΡΟΓΕΝΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ.
• ΕΞΩΤΕΡΙΚΕΣ ΠΗΓΕΣ.
• ΒΑΣΕΙΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ ΜΟΡΦΗ CD-ROM.
  

Σκοπός την ενότητας αυτής είναι να κατανοήσουν οι φοιτητές την έννοια του όρου πηγές δεδομένων, ποια τα πλεονεκτήματα και ποια τα μειονεκτήματα των δευτερογενών στοιχείων.

• ΜΕΘΟΔΟΙ ΣΥΛΛΟΓΗΣ ΠΡΩΤΟΓΕΝΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ.
• ΤΑΧΥΔΡΟΜΙΚΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ.
• ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ.
• ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ.

Σκοπός της ενότητας αυτής είναι να κατανοήσουν οι φοιτητές την σπουδαιότητα καθώς και τις μεθόδους συλλογής πρωτογενών στοιχείων.

• ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ.
• ΣΦΑΛΜΑ ΑΡΝΗΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ.
• ΤΡΟΠΟΙ ΜΕΙΩΣΗΣ ΑΡΝΗΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ.
  

Σκοπός της ενότητας αυτής είναι να κατανοήσουν οι φοιτητές την σπουδαιότητα καθώς και τις μεθόδους συλλογής πρωτογενών στοιχείων.

• Μέθοδοι ποιοτικής έρευνας.
• Σε βάθος συνέντευξη.
• Κλιμακωτές ερωτήσεις.
• Κρυφογενείς ερωτήσεις.
• Συμβολικές ερωτήσεις.
• Πότε θεωρείται κατάλληλη η τεχνική;
  

Σκοπός της ενότητας αυτής είναι να κατανοήσουν οι φοιτητές την σπουδαιότητας των μεθόδων ποιοτικής έρευνας.

• Πλεονεκτήματα-μειονεκτήματα.
• Ομάδες εστίασης ενδιαφέροντος.
• Ρόλος ερευνητή.
• Συγκεκαλυμμένες τεχνικές.
• Συσχετισμός λέξεων.
• Συμπλήρωση φράσης & Συμπλήρωση Ιστορίας.
• Συμπλήρωση εικόνας & Έλεγχος θεματικής αντίληψης.
• Παρατήρηση.
  

Σκοπός της ενότητας αυτής είναι να κατανοήσουν οι φοιτητές την σπουδαιότητας των μεθόδων ποιοτικής έρευνας.

• ΕΝΝΟΙΑ & ΟΡΙΣΜΟΣ ΜΕΤΡΗΣΗΣ.
• ΒΑΣΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙ-ΚΛΙΜΑΚΕΣ ΜΕΤΡΗΣΗΣ.
• ΣΥΣΤΑΤΙΚΑ ΜΕΤΡΗΣΗΣ.
• ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΣΤΑΘΕΡΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ.
• ΠΡΟΣΩΡΙΝΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ.
• ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ.
• ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΜΕΤΡΗΣΗΣ.
• ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ.
• ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ.
• ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΑΝΑΛΥΣΗΣ.
• ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΣΦΑΛΜΑΤΩΝ ΚΛΙΜΑΚΩΝ ΜΕΤΡΗΣΗΣ
• ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΛΙΜΑΚΩΝ ΜΕΤΡΗΣΗΣ.
  
  

Σκοπός την ενότητας αυτής είναι να κατανοήσουν οι φοιτητές την έννοια της Μέτρησης, τους βασικούς τύπους Μέτρησης καθώς και τα συστατικά της Μέτρησης.

• ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΣΤΑΣΗΣ ΤΩΝ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΩΝ.
• ΒΑΣΙΚΕΣ ΚΛΙΜΑΚΕΣ ΜΕΤΡΗΣΗΣ.
• Α) ΚΛΙΜΑΚΑ ΣΠΟΥΔΑΙΟΤΗΤΑΣ.
• Β) ΚΛΙΜΑΚΑ ΣΤΑΘΕΡΟΥ ΑΘΡΟΙΣΜΑΤΟΣ.
• Γ) ΚΛΙΜΑΚΑ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ.
• Δ) ΓΡΑΦΙΚΗ ΚΛΙΜΑΚΑ.
  

Σκοπός της παρούσας ενότητας είναι να κατανοήσουν οι φοιτητές τις κλίμακες Μέτρησης. Να έρθουν σε επαφή με τις κλίμακες Likert, Σημαντικού Διαφορικού,Stapel και άλλες.

• Ε) ΜΗ-ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΚΛΙΜΑΚΑ.
• Στ) ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΚΛΙΜΑΚΑ.
• TΑΚΤΙΚΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΣΤΙΣ ΚΛΙΜΑΚΕΣ ΜΕΤΡΗΣΗΣ.
  

Σκοπός της παρούσας ενότητας είναι να κατανοήσουν οι φοιτητές τις κλίμακες Μέτρησης. Να έρθουν σε επαφή με τις κλίμακες Likert, Σημαντικού Διαφορικού,Stapel και άλλες.

• Η διαδικασία σχεδιασμού ερωτηματολογίου.
• Προκαταρκτικές Αποφάσεις.
• Στάδια.

Σκοπός της ενότητας αυτής είναι να κατανοήσουν οι φοιτητές τις βασικές αρχές σχεδιασμού των ερωτηματολογίων καθώς και τα στάδια αποφάσεων στο σχεδιασμό ερωτηματολογίων.